童音
(资料登记日期:2021-01-08)

教师姓名:童音

性别:

专业技术职务:讲师

教育背景

  2011.9-2015.6  武汉音乐学院作曲系,视唱练耳专业(以全国专业第一的成绩考入),学士学位
  2015.9-2018.6  武汉音乐学院研究生部作曲与作曲技术理论专业(视唱练耳方向,以全国专业第一的成绩考入),硕士学位

社会实践

  2014年5月,赴长江大学艺术学院进行视唱练耳学术交流活动,并参加“长江之声音乐会第38期——2014视唱作品音乐会”演出
  2016年11月,携论文《旋律听觉训练中的心理期待机制》参加星海音乐学院主办的“全国高等音乐艺术院校基本乐科教学及招生改革研讨会”,该论文收录入《全国高等音乐艺术院校基本乐科教学及招生改革研讨会论文汇编》
  2017年11月,参加中国音乐学院举办的“全国高等音乐艺术院校基本乐科课程建设学术研讨会”,并在大会上宣读论文《和声听觉训练中的心理期待机制》
  2016-2018年,参与《听觉训练——旋律的联系》(李金华、张望、童音、常虹著)编写工作