和妈妈一起玩滑梯，在海洋球池里快乐地打个滚，和小朋友们搭积木、过家家、做手工……这个周日上午，3岁的杭杭和爸爸、妈妈一起见到了自己未来的幼儿园。经过半天的欢乐时光，这个之前还哭闹着不上幼儿园的小姑娘依依不舍地依偎在妈妈怀里：“我太喜欢这里啦！妈妈我们不走。”

　　6月14日上午，厦门大学嘉庚学院幼儿园开放日举行，园内全部教室、教学设施及游戏设施都对外开放，供小朋友和家长参观、体验，并提供入园咨询及教育咨询服务。据统计，当日上午幼儿园共接待了68个家庭，吸引214人入园参观，现场25位小朋友由家长提交了入园申请。

设施一流助力幸福成长

　　杭杭的家住在漳州开发区。随着杭杭的长大，为女儿选择一所好一点的、孩子自己喜欢的幼儿园成为杭杭妈妈朱女士近来最重要的一件事。关注嘉庚学院幼儿园许久的她一听说幼儿园对外开放，就早早地带着杭杭来实地考察。在幼儿园里转了一圈后，朱女士表示满意：“小朋友的活动空间很大，园内设施和环境都很不错，我去过几家厦门及漳州开发区的幼儿园，就属这里最好，女儿也喜欢。”

　　嘉庚学院幼儿园的办学设施、游戏设施、师资配备均按省级示范幼儿园标准执行，设16个活动室，可容纳500名幼儿。目前开设5个班级，班级配有供多媒体教学的高清电视、钢琴、寝室、卫生间等设施。园内设有恒温的儿童泳池、大型室内淘气堡、塑胶操场、创意美劳室、建构游戏室、角色游戏室、科学发现室等游乐设施和功能室。

　　开放日当天，人气最旺的当属位于园舍二楼的淘气堡。这座“城堡”综合了滑梯、秋千、海洋球、蹦床、攀爬墙、玩具童车等众多游乐器械于一体，拥有宽阔的空间和鲜明的色彩，深受孩子们的喜爱。在建构游戏室，孩子们自己动手用积木、乐高玩具搭城堡和变形金刚；在创意美劳室，孩子们发挥想象绘制五彩的水粉画；在角色游戏室，孩子们经营饮料吧，体验购物乐趣；在科学发现室，孩子们观察蝴蝶标本和各种自然现象。

　　“希望孩子快快长大，将来在这里上学，肯定很幸福。”来自厦大附中的陈老师带着1岁半的儿子提前来感受幼儿园氛围后如是说。

快乐游戏启发学习热情

　　开放日当天，除了附近的幼儿和家长外，还有一群特殊的小客人——6名厦门大学幼儿园即将毕业的大班小朋友也来到幼儿园。他们在家长的陪同下，从厦门远道而来看望曾经照顾过他们的老师。

　　嘉庚学院幼儿园创办于2014年，与厦门大学幼儿园共享师资。在小1班的教室里，6名小朋友依次坐在钢琴前为他们的老师弹奏曲目。面对惊喜的“毕业献礼”，老师很感动，“没想到他们现在已经那么优秀了。”

　　原来，为了提升小朋友对音乐的兴趣，每天离园前，老师都会鼓励小朋友们来到钢琴前表演才艺，或是弹上几个简单的音符，或是和着老师的伴奏唱歌。这些都能获得老师的肯定和小奖品。久而久之，一些对音乐感兴趣的小朋友在家长的帮助下开始了钢琴的学习。“孩子弹钢琴的热情很高，谢谢老师的点拨。”“孩子今年准备考级了。”“她还想学小提琴。”……

　　“快乐的老师才能带出快乐的孩子。”嘉庚学院幼儿园的执行园长郑诚燕老师认为游戏是孩子的天性，也是幼儿园的基本活动，要让孩子们自主、愉悦地游戏中习得经验，老师则在此过程中扮演引导者、支持者，在寓教于乐的过程中，引导幼儿富有个性的和谐发展。

专业设计解除家长顾虑

　　上午的参观，孩子们愉快地玩耍、游戏，家长们则咨询各种信息。“幼儿园上课上什么？”“中午吃饭的菜单什么样？”“午睡多长时间？”“孩子入园要符合哪些条件？”……事关家里的宝贝们，家长总是有“十万个问题”想知道。

　　为此，幼儿园除了在每个教室和游戏设施旁安排老师进行详细地解答外，还准备了一次园长对话会，让园长面对面地和家长们进行交流互动。

　　对话会上执行园长郑诚燕认真地询问每个幼儿的相关情况，并对家长的提问进行了回答。面对家长们最关注的“如何处理孩子第一次入园的焦虑情绪”，郑诚燕表示要结合幼儿年龄特点，理解孩子，理解孩子离开家、面对新环境时的焦虑和不安，然后创造条件让孩子们一步步熟悉幼儿园，爱上幼儿园。

　　对于新生入园，嘉庚学院幼儿园也有着自己的一套办法。在入园前，老师会到孩子家里进行一次深入家访，除了了解孩子的日常生活习惯外，还会让孩子在爸爸妈妈的陪同下与老师进行至少30分钟的互动，建立孩子和老师的熟悉感。除此之外，幼儿园还会安排一次幼儿新生见面会，让孩子、爸爸妈妈和老师一起在幼儿园活动，建立孩子和幼儿园的熟悉感。之后孩子上幼儿园时，面对已经较为熟悉的老师和幼儿园环境，孩子的焦虑情绪就能得到一定程度的缓解。

　　用音乐代替铃声提醒幼儿该做哪些活动、精心设置一天的活动、书香“嘉园”里的舒适阅读环境、营养师配置的美味午餐和点心……对于幼儿园专业、周到的各项设计安排，家长们表示“考虑得很细致，对孩子的未来很放心”。

编辑：传媒中心 苏海森